Horace 的雜記

找不到"我最近的文件"

 我以前在公司用習慣了「我最近的文件」，但是最近換了一台NB，結果就是找不到「我最近的文件」，這個功能我常常用到。要如何設定呢？

「我最近的文件」這個項目是在「開始功能表」中，要從「控制台」來設定：
1.按一下「開始」功能表→「控制台」→「工作列和開始功能表」
2.按一下活頁標籤「開始功能表」

知識不斷的累積，智力才得以不斷發展，記憶是學習的基礎，記憶力對孩子的學習有重大的影響，因為有了記憶，才擁有知識。古今中外的天才兒童，大部份都有不同於凡人的記憶力，德國詩人「哥德」4歲時便能讀書，8歲時就能夠說4種語言；英國著名科學家「道爾頓」， 5歲時已能背出50多行的拉丁文詩歌。 有系統的記憶力訓練，不僅能提高孩子的邏輯思考，更助於奠定孩子在各種領域的學習能力。
 
近年來教育強調「創造力」、「創意思考」的重要性。創意決不是少數資優生有的專利，人類的創造力並非天生或機率的問題，而是受到成長、學習及環境的影響，因此透過教育活動來培養、啟發兒童創造力，透過問題分析、想像、思考、整合具有創意的學習及活動，能增進孩子的解決問題和創造思考與實踐的能力，創意與創造力是每一個人與生具備的能力，是可經由訓練培養的。

人的大腦有很多功能，但是我們通常說一個人頭腦好不好，都是在指其記憶力的好壞。因為從記憶力的好壞最容易看出一個人的能力。記憶是一切智力的基礎，想像力、創造力、思惟力、判斷力等等都需要記憶來掌握應有的知識，記憶力的好壞影響了我們學習的速度、成效、思惟、分析、判斷及決策，記憶力差我們可以掌握的資料自然就少，就因此容易而造成決策的錯誤。

我不是不寫作業，這句話藏在心理已經快30年了。 

記得小學 鄭 老師問我：為什麼我不寫作業？當時，我一直沒回答，就算被打我還是沒說原因。 

小時我的成績雖然不是最好，但也一直唯持中上層度，記得我還拿過幾次全班前二名的獎狀。  

小學一、二年級我放學後回家後一定是馬上寫作業，寫完後再出去玩。就算老師因為請假出了一堆作業，我也是回家很努力的將它寫完才上床去睡。直到三年級一次下課玩騎馬打戰，我從上面摔下來，右手掌腫了一個多星期無法寫字，那時爸媽只是讓我貼沙隆巴斯，從那之後我就不喜歡寫作業了，因為只要拿筆寫字超過10分鐘，手就會很痛。後來，三、四年級我發現不交作業老師也從來沒發現，只要我上課認真聽，回去看看課本，考試成績一樣很好。直到遇到 鄭 老師，他會算人數和作業數，我不交作業就會被點出來。我也成了問題學生之一，但老師他對我還是很好，唯有作業這件事。

不交作業的習慣一直維持到大學了，這也讓我成為壞學生的代表了，現在雖然是用電腦，但是右手還是不能用太久，太久就會不舒服。

從日本回到台灣後，看到選舉的結果，和平的二次政黨輪替，真的很高興選後是那麼的平和，，對於謝長廷落選後能平息民眾，他們沒有和前二次藍營選後那樣選後吵鬧，真的要為民進黨鼓掌，這為了台灣民主做了很好的示範。

更要感謝民進黨，如果沒有他們惡搞了台灣八年，國民黨應該還是不會進步，台灣人民也不會對民主會有那麼深的認識吧！

很高興的是馬英九當選，可以早日帶領台灣進步真正的拚大家的經濟。在追求台灣的經濟發展時，我們是不是也要學過去的韓國，對下台貪污的領導人進行審判，千萬別讓他給跑了，這樣台灣才會有更清廉的政府，千萬不要讓李X輝和陳X扁給跑了。

在選舉前去了一趟日本，因為不想在選舉前天天看電視吵，一方面也是在離開自強的工作後想去日本玩玩靜一靜。只是這趟日本玩得很累，一到日本就拉肚子，我兩三天都無法好好吃東西。小朋友也感冒，所以沒有辨法玩的很瘋。這趟旅程真的是辛苦老婆了，要照顧兒子，自己又不能好好的玩。也對同行的燕子、愛凌和阿華抱歉，沒能讓他們好好的玩，還要遷就我們的時間。
8年前是自己和同事一起來九州玩，那是我第一次到日本，也是那是讓我對日本沒有那麼仇視，我很佩服日本可以從一個戰敗國，變成一個經濟大國。
再次來到日本九州，舊地重遊。自己的改變很多了，年齡、工作、也從單身到帶妻兒了…。日本還是先進但仍然在國內是那麼重視自然及人文環保，台灣加油吧！希望我們未來也能如此。

我以前常常都會在想，我的一些決定是對是錯？如果，我可以回到過去，我將會如何做呢？
昨天，和同學在家泡茶，聊到當時我退伍後如果不要踏入資訊界，直接進入去半導體或電子公司，或許現在也不錯成就。
哈哈，人生無法重來，人要活在當下。最近，離開原本工作9年的公司，走的時我很想寫些東西留下給後來的人，但最後我還是沒寫些什麼，我想那應該是"最好的安排"。
最近，四處走走打電話和人介紹我的課程。天氣老是下雨，走在路上時，心會有個念頭，如果能不走，現在不也好好在原本的辨公室窩，何必要出來吹風淋雨？但總在三秒後我會想，只要現在我還能走下去，努力就是為了自己，"這一切都是最好的安排"。
這幾天，我學到感謝，因為有過去和現在的比較，所以我知道我可以有不同的人生，努力去做現在自己的工作，每天回到家裡，心中都是踏實和快樂的，過去和現在都沒有什麼不好，我只是在不同的時間點成就我自己，這一切都是最好的安排！大家加油喔！

這是我朋友mail給我的文章，因為最近看了太多偶像劇，當我一看到這篇我就開始到男女主角要誰來拍，該怎麼演。哈哈！

 
2004年12月24 日，這一天是平安夜。
下午，羅蘭在公共車站(註一)等車。

前陣子陪著老婆回鄉下阿嬤家，阿嬤96歲安祥的過逝了。
老婆和舅子帶我到他們小時候的秘密基地，說著他們小時候的故事。嗯！我小時候最快樂的時光，也是每年寒暑假和表哥表姐在鄉下。那時大人們各自在忙，我們自己就玩在一起睡在一起，探索著我不清楚的地區，趕鴨子、檢雞蛋、捉蟋蟀、摘龍眼…。也時，我們也擁有許多的秘密。
這就是生活學習，和不同年齡的小朋友，不同家庭生活。這學習彼此不同的生活經驗和人際關係，這當中沒有大人的參與，有的只是小朋友自主的相互學習。
可惜的是，現在大多數家庭生的小朋少，且相互交流也少，連小朋友這種生活體驗也就少了。

昨天中華對日本是一場硬戰，陽建福先發對日本達比修。

一局西岡剛靠著胡金龍沒有接好游擊滾地球上一壘後，攻得1分領先中華隊。

到了六局下，彭政閔擊出安打；陳金鋒再擊出兩分全壘打！中華隊反以2比1逆轉中華隊反以1分領先日本。全場士氣大振，前進奧運有望。

七局上，陽建福開始累了一開始就觸身球保送村田修一，此時也是該換投手了，但郭泰源不換。接著稻葉篤紀擊出右外野安打，應該可以換投手了，郭泰源還不換。後來里崎智也執行觸擊戰術，點到投手丘附近，阿福選擇傳向三壘，可惜沒有抓到跑者，無人出局，滿壘局面，這時教練郭泰源才換上耿伯軒。

郭泰源跟本是放水嘛！那麼多投手可用，他一定要滿壘才換，士氣都沒了還打什麼球？是排斥美國回來的還是惡整那些人，一定要等到滿壘才換啊？耿伯軒是不如曹錦輝，但是早就可以上了，滿壘又沒人出局，那壓力很大，也知道小日本一定是用短打取分。只要得第二分，我們就和奧運無望。小日本就是打擊我們的士氣，如之前就故意在賽前日本職棒樂天隊來談林英傑談新合約。所以沒士氣如山倒，此時就算郭泰源上也是輸。